Nederlandse bachelor psychologie populairder dan verwacht

| Martin ter Denge

Van de voorlopige inschrijvingen eerstejaars voor de bachelor psychologie die start in september 2025 kiest 40% voor de nieuwe Nederlandse track. Die wordt vanaf september 2025 uitgerold en doorontwikkeld.

In verband met de voorgestelde Wet internationalisering in balans besloot de opleiding psychologie in september 2024 dat ze voor het komend academisch jaar de bachelor in zowel een Nederlandse als Engelse track aanbieden. Dat leidde tot 100 om 120 voorinschrijvingen voor de lichting van september 2025: 40% Nederlands, 60% Engels.

‘Relatief onbekend’

Tussen de beslissing en de uiterste inschrijfdatum zaten maar vier maanden, beschrijft  opleidingsdirecteur psychologie Christina Bode. ‘Daarbij heeft de UT in Nederland nog steeds het imago van een technische universiteit, waardoor relatief onbekend is dat we hier ook sociale wetenschappen en dus ook een psychologie-opleiding aanbieden. Ik vind dit dus al een hele prestatie van de opleiding en de afdeling Marketing en Communicatie. Ik had het zelf lager verwacht. En dit is nog maar de eerste keer dat we dit aanbieden. Ik denk dat we nog lang niet alle mogelijke geïnteresseerden op tijd hebben bereikt en dat de aantallen bij een volgende inschrijvingsronde hoger kunnen zijn.’

Geleidelijke implementatie

Bode legt uit hoe de opleiding de Nederlandse track gaat uitrollen. ‘Vanaf september starten de twee tracks voor eerstejaars. De implementatie beweegt met ze mee naarmate ze vorderen. Het is dus niet zo dat diegenen die nu tweede- of derdejaars zijn, ook al Nederlandstalige lessen kunnen volgen.’

Altijd wel een beetje Engels

Overigens betekent de Nederlandse track niet dat studenten daarin helemaal geen Engels zullen horen. ‘Hoorcolleges en literatuurbesprekingen blijven in het Engels, omdat de meeste vakliteratuur gewoon Engels is. Daar komen de studenten van de Nederlandse en Engelse track samen. Dit is een goede oefening voor de student, praktisch makkelijker en het zorgt dat studenten alsnog de ‘international classroom’ met alle positieve leereffecten daarvan kunnen ervaren. We onderzoeken nog per module hoe we de Nederlandse track precies in projecten en praktijkopdrachten kunnen verweven. Hoe actiever studenten zelf met de stof aan de slag gaan, hoe meer Nederlands we gebruiken in de Nederlandstalige track. Dat is nog een hele puzzel,’ beaamt ze.

Docenten op taalles

Ook is het voor sommige internationale docenten nog een uitdaging. ‘Daarvoor zijn we in gesprek met het Language Centre, om te kijken hoe we docenten versneld op het vereiste taalniveau kunnen krijgen voor vakinhoudelijk Nederlands.’

Toch tempert Bode alvast het enthousiasme over de inschrijvingen: ‘Het is nog geen september, er kan nog van alles gebeuren in het leven van de studenten, waardoor het uiteindelijke aantal nog weer anders kan uitvallen.’

Stay tuned

Sign up for our weekly newsletter.